Das Entfernen von Büchern aus der Schulbibliothek könnte die Rechte der Schüler nach dem Ersten Verfassungszusatz verletzen

Der Oberste Gerichtshof hat seit langem anerkannt, dass Schüler ihre eigenen First Amendment-Rechte in der Schule haben.

Das Entfernen von Büchern aus Schulbibliotheken, da einige Elterngruppen und Einzelpersonen in Utah örtliche Schulbehörden und Schulverwaltungen dazu gedrängt haben, dieses Schuljahr wegen unangemessener Inhalte zu unternehmen, „kann eine offizielle Unterdrückung von Ideen darstellen, die gegen die erste Änderung verstoßen“. sagt ein neues Memo, das von der Staatsanwaltschaft von Utah an die Schulen geschickt wurde.

Das Memo fasst geltende Gesetze und Rechtsprechung zusammen, während Bezirks- und Charterschulbehörden daran arbeiten, ihre Bibliotheksrichtlinien und -verfahren entweder zu entwerfen oder zu aktualisieren, nachdem Schulen aufgefordert wurden, Bücher oder andere Materialien zu entfernen, von denen einige sagen, dass sie nicht altersgerecht sind oder schädliche Materialien enthalten.

Das Utah State Board of Education arbeitet weiter an einem Richtlinienentwurf, der Distrikt- und Charter-Schulbehörden einen Rahmen für die Erstellung oder Aktualisierung ihrer Richtlinien bieten soll. Das Law and Licensing Committee des Boards blockierte während seiner Sitzung Ende letzter Woche eine Handvoll Vorschläge und verwies die Angelegenheit an das gesamte Board. Die nächste reguläre Vorstandssitzung findet am 2. Juni statt, und im Juli ist keine Sitzung vorgesehen.

In der Zwischenzeit arbeiten die Schulbezirke daran, sicherzustellen, dass ihre Praktiken und Richtlinien den Anforderungen entsprechen HB374, gesponsert von Rep. Ken Ivory, R-West Jordan, und während der Sitzung 2022 bestanden. Die Gesetzgebung definiert bestimmte Unterrichtsmaterialien als „sensible Materialien“ und verbietet sie in Schulen. Außerdem müssen Schulen Eltern einbeziehen, die „die Schulgemeinschaft widerspiegeln“, wenn sie feststellen, ob ein Unterrichtsmaterial sensibel ist.

Die Gesetzgebung schreibt auch vor, dass die staatliche Schulbehörde in Absprache mit der Staatsanwaltschaft von Utah Leitlinien und Schulungen für lokale Schulen zur Identifizierung sensibler Materialien bereitstellt.

Ivory sprach vor dem Ausschuss für Recht und Lizenzen und erinnerte die Mitglieder daran, dass der Gesetzgeber mit Zustimmung des Gouverneurs erklärt hat, dass Pornografie eine Gefahr für die öffentliche Gesundheit darstellt. „Ich denke, wir sollten alle daran beteiligt sein, sicherzustellen, dass diese Auswirkungen auf die öffentliche Gesundheit und gesellschaftliche Schäden nicht auf unsere Kinder übertragen werden, dass wir sie diesen Schäden nicht aussetzen“, sagte er.

Er forderte den Vorstand auf, „die gesetzgeberische Absicht“ von HB374 einzuhalten. Wenn dies nicht der Fall ist, „dann müssen wir auf gesetzlicher Ebene einfach präskriptiver werden“, sagte Ivory.

Carol Lear, Vorsitzende des Ausschusses für Recht und Lizenzen des Vorstands, sagte, dass die Arbeit des Vorstands an einer Modellrichtlinie noch nicht abgeschlossen sei.

Das Memo der Staatsanwaltschaft von Utah, das die Schulbehörde vertritt, ist „insofern hilfreich, als es die Schulen daran erinnert, dass es Gesetze und Gerichtsverfahren gibt, die bei der Pflege oder Entfernung von Büchern aus Schulbibliotheken befolgt werden müssen. Das Recht der Schüler auf Zugang zu bestimmten Bibliotheksbüchern und -materialien kann nicht durch Mehrheitsbeschluss der Eltern an einer Schule entschieden werden“, sagte Lear.

Das Memo wurde von der stellvertretenden Generalstaatsanwältin Ashley Biehl in der Bildungsabteilung des Büros verfasst.

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„I Am Malala“ ist am Dienstag, den 10. Mai 2022, in der Bibliothek der Skyline High School in Salt Lake City abgebildet. Das Utah State Board of Education arbeitet an einer Richtlinie, die den Schulbehörden einen Rahmen für die Erstellung oder Aktualisierung der Bibliothek bieten soll Richtlinien.

Mengshin Lin, Deseret News

Die Memo-Zitate Tinker v. Schulbezirk der unabhängigen Gemeinde Des Moinesin dem sich der Oberste Gerichtshof mit dem Verbot eines Schulbezirks in Iowa befasste, Schülern zu erlauben, schwarze Armbinden zu tragen, um gegen Amerikas Beteiligung am Vietnamkrieg zu protestieren.

Die Richter kamen in der Entscheidung von 1969 zu dem Schluss, dass Schüler und Lehrer „ihre verfassungsmäßigen Rechte auf freie Meinungsäußerung oder Meinungsäußerung am Schulhaustor nicht aufgeben“.

Der Fall stellt fest: „Der wachsame Schutz der verfassungsmäßigen Freiheiten ist nirgendwo wichtiger als in der Gemeinschaft der amerikanischen Schulen.“

Während andere Rechtsprechung festgelegt hat, dass lokale Schulbehörden einen breiten Ermessensspielraum haben, um Schulangelegenheiten zu regeln, „muss dieser Ermessensspielraum in einer Weise ausgeübt werden, die mit den transzendenten Geboten des Ersten Zusatzartikels übereinstimmt. … (D)ie besonderen Merkmale der Schulbibliothek machen diese Umgebung besonders geeignet für die Anerkennung solcher Rechte.“

In dem Memo heißt es weiter, dass der Oberste Gerichtshof erklärt hat, dass „Studenten immer die Freiheit haben müssen, zu forschen, zu studieren und zu bewerten, um neue Reife und Verständnis zu erlangen“.

Das Oberste Gericht hat die Schulbibliothek als „Hauptort dieser Freiheit“ bezeichnet, heißt es in dem Memo.

Ben Horsley sagte, der Granite School District habe im Laufe der Jahre eine ziemlich konstante Anzahl von Anfragen erhalten, Bücher oder andere Materialien aus Schulen zu entfernen, aber es gab einen merklichen Anstieg nach der Verabschiedung von HB374 durch die Legislative von Utah.

Horsley sagte, Granite-Beamte seien „begierig darauf, ihre Erkenntnisse (der AG und des State Board) zu erhalten, da wir 32 Bücher haben, die kürzlich zur erneuten Prüfung angefordert wurden“, sagte er.

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Nandhini Ramanathan, eine Juniorin an der Skyline High School, macht am Dienstag, den 10. Mai 2022, ihre Hausaufgaben in der Bibliothek der Skyline High School in Salt Lake City. Das Utah State Board of Education arbeitet an einer Richtlinie, die den Schulbehörden eine Framework zum Erstellen oder Aktualisieren von Bibliotheksrichtlinien.

Mengshin Lin, Deseret News

Granite District hat einen „robusten Prozess, der die Eltern als Teil dieses Prozesses einbezieht. Aber angesichts von HB374 und dieser neuen Anleitung des AG-Büros und des Staatsrats prüfen wir offensichtlich, wie das umgerüstet werden könnte“, sagte Horsley.

Horsley sagte, der Granite School District sei sehr vielfältig und „wir möchten sicherstellen, dass wir uns treffen oder Möglichkeiten für jeden Schüler bieten.“

Gleichzeitig werde der Schulbezirk die staatlichen Gesetze und seine eigenen Richtlinien einhalten, die erklären, dass Materialien für Minderjährige geeignet sein müssen, sagte er.

Der Canyons School District erhielt im Spätherbst letzten Jahres Ersuchen, neun Bücher aus den Schulbibliotheken zu entfernen. Im Januar hat der Distrikt seine aktualisierte Richtlinie zur „Auswahl und Überprüfung von Schulbibliotheksmedien“ umgesetzt, sagte Distriktsprecher Jeff Haney.

„Wir haben im Herbst schnell darauf reagiert, um auf unsere Community zu reagieren. Wir waren damals und sind immer noch der Meinung, dass dies kein Thema ist, das auf Eis gelegt werden kann. Wir brauchten eine klare, starke Politik, und wir glauben, dass wir das erreicht haben“, sagte er.

Obwohl der Distrikt eine aktualisierte Richtlinie hat, sei das Memo der AG „aufschlussreich“ gewesen, sagte er.

Als Benutzer die Entfernung von neun Titeln aus den Schulbibliotheken des Canyons District beantragten, pausierte der Distrikt die Ausgabe der Titel bis zur Aktualisierung der Richtlinie. Die Bücher wurden dann gemäß den in der neuen Richtlinie festgelegten Kriterien bewertet.

„Die Titel „Lawn Boy“ und „Gender Queer“ wurden aus den Katalogen entfernt, entweder weil sie im Rahmen des regulären Auswahlverfahrens von Bibliothekaren „aussortiert“ oder von einem Studenten ausgeliehen und nie zurückgegeben wurden. ‚Lolita’ wurde auch von einem Studenten ausgecheckt und kam nie zurück“, sagte Haney.

„L8R G8R“ wurde durch den Überprüfungsprozess deselektiert und aus den Katalogen des Distrikts entfernt, sagte er.

Nach Überprüfung durch Lehrerbibliothekare werden die folgenden Titel in den Katalogen beibehalten: „Out of Darkness“, „The Bluest Eye“, „Monday’s Not Coming“, „Opposite of Innocent“ und „Beyond Magenta“.

Die Lehrerbibliothekare rezensieren derzeit sechs weitere Bücher als Reaktion auf Anfragen der Community nach Rezensionen im Rahmen der neuen Richtlinie, sagte er.

Neben der Rechtsprechung enthält das Memo staatliche Gesetze, die Materialien definieren, die für Minderjährige schädlich sind.

„‚Gefährlich für Minderjährige‘ bedeutet die Qualität jeder Beschreibung oder Darstellung, in welcher Form auch immer, von Nacktheit, sexuellem Verhalten, sexueller Erregung oder sadomasochistischem Missbrauch, wenn sie:

  1. insgesamt appelliert es an das lüsterne Interesse Minderjähriger am Sex;
  2. offenkundig gegen die vorherrschenden Standards in der Erwachsenengemeinschaft als Ganzes verstößt in Bezug darauf, was geeignetes Material für Minderjährige ist; und
  3. insgesamt gesehen keinen ernsthaften Wert für Minderjährige“, heißt es in dem Memo.

Das Memo besagt, dass ein Buch alle drei Faktoren erfüllen muss, um als schädlich für Minderjährige zu gelten.

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